לכל ילד יש סיפור מיוחד, שהיה רוצה לשתף בו אחרים. במסגרת פרויקט "ילדים יוצרים סרטים וסרטים מהחיים" לשנת 2014, מעניקים ערוץ הילדים ועמותת "להב" לילדים מכל רחבי הארץ את ההזדמנות ליצור סרטים פרי עמלם. הפרויקט הייחודי מלווה על ידי אנשי מקצוע, שיחד עם הילדים מפתחים את הרעיון, כותבים את התסריט, בוחרים שחקנים והופכים את הדמיון לסרט. חלק גדול מהפרויקט מוקדש לילדים ולקבוצות בפריפריה במטרה לתת במה ייחודית ומעשירה לעולמם הפנימי והסביבתי.

בתחילת החודש זכה אחד מסרטי הפרויקט, "ילד טוב", בשלושה פרסים יוקרתיים בפסטיבל סרטי הילדים העולמי "צ'אק ג'וניור" המתקיים מדי שנה באיטליה. ערוץ הילדים רואה בפרויקט עוגן משמעותי בלוח השידורים שלו. בחרנו לתפוס את יוצרי הסרטים המרגשים "תגובת שרשרת" ו"חייזר". הראשון נעשה על ידי תלמידי כיתות ה'-ו', קבוצת "פותחים עתיד" מטבריה והשני נעשה על ידי תלמידי כיתות ה'-ו' מבית הספר "יבנאלי" מרחובות.

"תגובת שרשרת"

הסרט "תגובת שרשרת" עוסק ברוני וחבריו שנחשבים בכיתה לתלמידים לא מקובלים ו"חנונים" וחווים הצקות רבות מצד שאר חברי הכיתה המקובלים. כשרוני מזהה הזדמנות לעבור להתחבר ולהתחבב על התלמידים המקובלים הוא עושה את זה מבלי לחשוב פעמיים או על חבריו האמיתיים. דוד בן מויאל. בן 10 וחצי. מגלם את רוני.

"זו הייתה חוויה מאוד מיוחדת כי זו הייתה פעם ראשונה שלי. מאוד התרגשתי, היה כיף והרגשתי כמו כוכב קולנוע" סיפר לנו בן מויאל הצעיר על הפעם הראשונה שהוא עושה דבר כזה. "מאוד מרגש לראות בפעם הראשונה איך מצלמים סרט עם כל הצלמים, מאפרות ומלבישות".

הנושא של הסרט נבחר מתוך סיפור אישי, הזדהות?
"עבדנו עם המדריכות שלנו על כל מיני מצבים וסיטואציות וכשהיה צריך לכתוב תסריט כל אחד "זרק" רעיון ומכל הרעיונות ביחד נוצר הרעיון לתסריט".

מה צריך לעשות כדי לפתור בעיות כמו אלו שצצות בסרט?
"מוסר ההשכל זה להיות נאמן לעצמך ולחברים".

חייזר

הסרט "חייזר" עוסק בדויד, חובב חייזרים, אבל נעלב כשבכיתה קוראים לו "חייזר". כשלחייו מגיע חייזר אמיתי, מלמד דויד את החייזר את "חוקי הילדים" וזוכה גם הוא בשיעור חשוב לחיים. מאור גורדון (מגלם את דוד). בן 12.

עוד במדור הבידור של פרוגי:

• עשרת השחקנים שעשו קאמבק למסך
• צפו: מאחורי הקלעים של הסרט של "גאליס"
• טהוניה רובל התארסה. קולולול!

"יצירת סרט בגיל כזה זה דבר מדהים" אומר לנו גורדון שמספר גם שזה החלום שלו. "חשבתי שאעשה סרט רק עוד יותר 20-30 שנה שאהיה גדול ואוכל לשכור ולקנות את הציוד הנדרש. קיבלתי הצצה מוקדמת לעולם עשיית הסרטים ומאוד התחברתי ואהבתי את זה. למעשה אני מתכנן לעשות קליפ משלי במהלך חופשת הקיץ. קליפ המורכב מטריקים קולנועיים של עריכה ומצלמה".

מאיפה הרעיון לסרט?
"הרעיון לסרט הגיע מכל מיני אלתורים שהיינו עושים במהלך תקופה של חודש וקצת שבמהלכה התאמנו עם המדריכות שלנו. הפעילות הייתה בשעות שאחרי בית הספר בשעות אחר הצהריים. הייתה לנו מדריכת תיאטרון שהייתה עובדת איתנו על התיאטרליות שלנו ועל המשחק, האילתורים והתסריטים. במהלך התרגילים היינו עושים כל מיני משחקים ותרגילים כמו לדוגמא שאני אגלם את אשתו של חבר קרוב שלי ואילתרנו קטעים. על סמך האלתורים עשינו סרט".

מה ניתן ללמוד מהסרט?
"ניתן ללמוד כיצד להסתכל על דברים מנקודת המבט של בן אדם, ילד, אחר. של האדם הקטן והחלש כמו הילד שממציקים לו בכיתה, אז הילד "הרע" "הבריון" יכול ללמוד להסתכל על הדברים מנקודת המבט שלו (של החלש). ההשתקפות מצד בן אדם אחר. מאפשר להיחשף לרגשות האחר ובעיקר לאלו של הילד הבודד בכיתה".

וההפקה, הצילום, איך כל זה היה לך?
"הצוות המצלם היה מאוד מאוד כיפי. בהתחלה המצלמות הענקיות היו דיי מלחיצות כי הן עצומות ונראות ממש ענקיות. כל פעם שנלחצתי, לקחתי הפסקה של כמה דקות מהצילומים עד שנרגעתי והייתי מוכן ואז ממשיכים לצלם. בסך הכל החוויה הייתה מאוד כיפית. בגלל שאני מאוד מתעניין כל הזמן שאלתי את הצלם, הסאונד מן והבימאי מלא שאלות. הייתי מסתכל על המוניטור של הבימאי והוא היה נותן לי טיפים. גם נורא כיף וגם חוויה לימודית.

דיברנו גם עם עמית רוטמן, בקרוב בן 12, שגילם את עמרי, אחד מהילדים הספורטאים המקובלים בכיתה, והוא סיפר לנו על מוסר ההשכל של הסרט: "לפי דעתי מוסר ההשכל של הסרט הוא שחברים הם מעל הכל. כי חברים טובים תמיד יהיו שם בשבילך לא משנה מה".

הפרויקט ימשיך גם ביום ראשון ושני מהשעה 14:25 בערוץ הילדים, ב-HOT וב-yes.